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春节送春联活动方案

时间:2024-12-25 08:07:13
春节送春联活动方案15篇

春节送春联活动方案15篇

为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的春节送春联活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春节送春联活动方案1

福赠春联祈平安,名家挥毫迎新春。春节前,为营造文化氛围,弘扬传统文化以及核心价值观,我社区将辖区部分“草根书法家”召集起来,到液压小区现场以“弘扬核心价值观,家家户户贴春联”为主题为小区居民义务为居民书写春联送祝福活动。通过此次活动,我们将平安、和谐、祥和的气氛传到我辖区的'每个角落。

一、活动时间:

20xx年2月11日

二、活动地点:

液压小区

三、主办单位:

太西街道太西社区

四、参加对象:

辖区书法爱好者、社区工作人员

五、活动准备:

(由太西社区负责)

1、活动现场横幅一条内容:

“弘扬核心价值观,家家户户贴春联”

2、文房四宝:(笔、墨、红纸、砚):

周妍 马亚蓉

3、场地布置:(桌、椅子等)

姜相翠 刘红霞 郭岩峰 原少华 候海涛 郭二英 李淑 宋艳霞

4、春联内容:

(1)诚信待人友善迎来新春好

真心爱国敬业才觉佳节乐

横批:福满神州

(2)富强文明和谐自由平等全面倡导

公正法治爱国敬业诚信友善力弘扬

横批:家国昌盛

(3)倡核心价值观社会和谐

创富强路阖家幸福

横批:福祉荣兴

(4)万众同心寻梦孜圆梦

九州励志爱国建国富国

横批:家国昌盛

(5)强国富民宗法治

忠诚守信本和谐

横批:祖国昌盛

(6)一年四季春常在 姹紫嫣红永开花

横批:喜迎新春

(7)百世岁月当代好 千古山河今朝新

横批:万象更新

(8)喜居宝地千年旺 福照家门万事兴

横批:喜迎新春

(9)事事如意吉利 家家顺心永健康

横批:四季兴旺

(10)东风入喜财入户 岁月更新福满门

横批:新春吉

(11)春归地人间暖 福降神州喜临门

横批:福喜盈门

(12)春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山

横批:春意盎然

(13)丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春

横批:福满人间

(14)一年四季春常在 姹紫嫣红永开花

横批:喜迎新春

六、活动要求:

1 、精心组织,周密安排。切实突出此次活动的主题,传递祝福和爱心。

2、要及时做好此次活动的宣传工作,整理文字图片资料,积极上报,营造良好的社会效应。

春节送春联活动方案2

一.活动背景和意义:

新的一年即将开始,为了使广大业主感受到我们物业的关怀,为了丰富小区文化内涵,今举办迎春节送春联活动。通过此活动,不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务,而且可以增添春节节日气氛,还可以为我们物业收缴x年物业费提供良好的奠定基础。

主办单位:物业服务有限公司

承办单位:xx区艺境

xx区艺境客服部

协办单位:建设银行支行

二.活动时间:

x年2月4日

三.活动地点:

艺境307门岗大门

四.面向对象:

艺境小区全体业主

五.活动要求:

活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜,让广大业主看到我们为他们着想,替他们办事,使广大业主感受到我们对他们的关怀,充分调动居民领取春联的'积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

六.活动流程:

1、x年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。

2、.1.15-.1.31之间准备.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份,然后由艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。

3、.2.1-.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。

4、.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的设施,上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束,同时协助建设银行支行工作人员进行办卡事宜。

七.工作人员安排:

活动负责人:

宣传报道:,负责现场拍摄

信息记录:,春联发放及信息登记现场管理:,现场用具摆放及秩序维护

八.活动总结:

办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总,总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。

春节送春联活动方案3

一、活动主题:

邮政文化送百姓,分销配送暖民心。

二、活动内容:

为村民免费书写赠春联,邮政配送商品展示销售。

三、活动地点:

龙虎庄邮政支局门前。

四、活动时间:

20xx年2月4日―6日(农历腊月24―26)

五、活动费用:

毛笔4支100元,墨水2大瓶30元,红纸300张150元,布标一块60元,合计340元。

六、活动流程:

1、20xx年1月20日―2月3日承办单位负责此次活动的宣传。

2、20xx年2月4日前承办单位负责准备好笔,墨,纸,书写桌等用品。

3、承办单位负责活动中展示商品的摆放及销售,销售款的.上缴,负责活动结束后商品及用品的整理入库。负责此次活动的安全事项。

4、20xx年2月4日前主办单位将展示配送商品及活动布标送至龙虎庄邮政支局;印制“活动布标”内容(永清邮政春节免费书写赠春联活动)。

七、活动参加人员:

龙虎庄邮政支局全体人员和龙虎庄村民书法爱好者。

八、春联:

农邮乐在三春暖;德政通行五谷丰。诚心诚意为三农服务;货真价实且有求必应。诚邮以致远打造百年基业;德政达天下服务万千农家。

九、活动策划人:

张文岐

春节送春联活动方案4

活动主题(标语):喜迎瑞虎传递祝 ……此处隐藏3258个字……一年即将开始,为了使广大业主感受到我们物业的关怀,为了丰富小区文化内涵,今举办迎春节送春联活动。通过此活动,不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务,而且可以增添春节节日气氛,还可以为我们物业收缴xxx年物业费提供良好的奠定基础。

主办单位:xxxx物业服务有限公司

承办单位:xx区xx艺境

xx区xx艺境客服部

协办单位:建设银行xx支行

二.活动时间:

xxx年2月4日

三.活动地点:

xxxx艺境307门岗大门

四.面向对象:

xx艺境小区全体业主

五.活动要求:

活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜,让广大业主看到我们为他们着想,替他们办事,使广大业主感受到我们对他们的关怀,充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

六.活动流程:

1、xxx年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。

2、xxx.1.15-xxx.1.31之间准备xxx.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份,然后由xx艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。

3、xxx.2.1-xxx.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。

4、xxx.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的'设施,上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束,同时协助建设银行xx支行工作人员进行办卡事宜。

七.工作人员安排:

活动负责人:xxx

宣传报道:xxx,负责现场拍摄

信息记录:xxx,春联发放及信息登记现场管理:xxx,现场用具摆放及秩序维护

八.活动总结:

办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总,总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。

春节送春联活动方案15

一、活动课题:

过春节,说春联

二、课题的提出:

寒假结束,学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日,春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源,可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感性认识,这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动,让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。

三、活动目的:

1、借助网络,知道春联的起源,了解一些常用春联,及春联的知识、故事,知道春联表达了人们对生活美好的祝愿,认识春联是我国历史悠久的文化习俗。

2、借助网络,了解春联的基本特点;学习欣赏春联,正确书写和张贴春联。

3、通过本次学习活动,培养学生联系生活理解春联的内容,感受春联的美,激发学生对祖国传统的'春联文化的热爱。

活动的重点是帮助学生拓宽视野,了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。

活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力,让学生充分感受春联的语言文字美。

四、活动参与者:

学生:四年级全体学生

教师:周中冱

五、分组情况:

把41个同学分成5个小组,每组8-9人,推选1名组长。

六、活动准备:

1、教师设计活动方案,制作春联课件。

2、学生分组,推选组长。

七、学生行动:

1、自由搭配成组,组长由竞选产生,共结成5个大组,每组8-9人。

2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。

3、明确组内人员分工。

4、按照分工开展各阶段活动。

八、活动时间安排:

第1-2周。

九、活动步骤(详案另文):

第一阶段(用1个课时):了解春联的基本知识

1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联?(全班一起参与网上搜集研究)

指导搜索关键词:春联的起源。

2、进行“说春联”。教师出示图片和春联,让学生找对应的图片和春联。

一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照

五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批:莺歌燕舞

春花含笑意爆竹增欢声横批:喜气盈门

玉兔辞岁回月殿,金龙飞舞到人间横批:龙年吉祥

3、指导“读春联”。

(1)春联不仅内容美,还蕴含着声律美,(板书:内容声律)

(2)教师范读。

(3)读的时候有快有慢,有轻有重,这就叫??抑扬顿挫。只有这样读,才会和谐动听。

4、讨论春联的特点。

从刚才的诵读中,你发现春联有什么特点呢?

指导搜索关键词:春联的特点。

小组讨论。

教师指导学生归纳春联的基本特点:春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故此得名。春联的词大都是一些吉祥话,反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成,它讲究对偶,声律,语言简洁,读来朗朗上口。

强调:

(1)分为上下两联,上下联字数相同,就是要求两个句子的字数相等,配好成对。

(2)对仗工整,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词。

(3)另外,门联一般有横批。

第二阶段(用1个周的课外时间):搜集春联和古往今来有关春联的故事(分小组进行,可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的)

指导搜索关键词:常用春联、龙年春联。

第三阶段(用1课时):总结汇报,交流春联、解读春联、在网上展示春联(全班一起参与)

1、以小组为单位进行总结交流和解读(也可以是每组2-3位同学分工汇报):

(1)各组是怎样开展收集活动的?

(2)交流:说说你们最喜欢的春联。

(3)解读:说说你们为什么喜欢这些春联?这些春联表现什么内容?你们有什么感受?

2、教师启发:现在,我们的春联库中,又有了这么多有意思的春联,你们想想,这些春联有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上,过节的时候贴到大门上,还可以做成贺卡,发给亲戚朋友和同学,你们看,网上就有许多漂亮的贺卡(展示163邮箱的例子)。

3、延伸:同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡,我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联,还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。

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