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学校活动工作计划

时间:2024-06-30 10:35:03
学校活动工作计划汇编8篇

学校活动工作计划汇编8篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的学校活动工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校活动工作计划 篇1

一、指导思想

以培养学生的语文阅读能力为核心,探索以课堂为主体,课外校外为两翼的“大阅读教育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色,引导学生与书为友,增强自我学习的能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参与下,在与经典、名著等的对话中,开阔我们的文化视野,敏感我们的心灵触觉,净化我们的精神家园,锻铸我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性,塑造厚德的赤子情怀,通过读书活动的开展,促进学生读好课外书,扩大视野,全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建书香校园。

二、活动目的

1.培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 2.通过读书活动,陶冶学生良好道德情操。

3.指导学生如何正确阅读书籍,训练基本鉴赏能力。

三、活动要求

1、熟读经典诗词。 一二年级:熟读背诵《小学生75首古诗词》中比较简单、易理解的诗词20首,校本教材《弟子规》部分内容。

三四年级:熟读背诵经典诗词30首,校本教材《弟子规》。

五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词40首,校本教材《弟子规》。 2、组织学生开展“大阅读”活动。

(1)低年级:每生每学期必读学校推荐书目6册;

(2)中年级:每生每学期必读学校推荐书目至少12册; 中年级阅读指导课方案

(3)高年级:每生每学期必读学校推荐书目至少12册; 高年级阅读指导课方案

四、具体措施:

1、各个班级以积累园地为阵地,课前两分钟吟诗,引导学生背诵经典诗词,学期结束各班组织考评,成绩记入期末综合成绩中。

2、建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1-2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

3、 与少先队结合,充分发挥红领巾广播站的作用,开办“好书介绍”、“读书心得征文活动” “阅读小明星”等栏目。

4、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如设计读书节会徽、设计读书格言、少先队队报竞赛、知识竞赛,演讲比赛,现场作文比赛,出读书园地、黑板报评比等系列活动),激发学生的阅读兴趣。

5、 1-2年级利用语文老师的空课时间(每2周1次);3—6年级学生每周认真做好读书摘录(每2周至少安排1节中午语文辅导课组织学生阅读),每次课前请语文老师到图书室借书,做好登记工作,每节课结束,做好还书工作。语文老师认真组织学生阅读,学生要撰写读书笔记,摘录优美词段,开展书评活动。

6、开设读书指导课,新书介绍课等,充分发挥语文教师的作用。同时开展关于阅读指导课的形式、内容和方法的探讨和研究。

7、向家长宣传读书活动的意义、目的和重要性,并要求家长配合学校督促学生参加读书活动。

学校活动工作计划 篇2

一、指导思想:

围绕学校工作重点,充分发挥学校音体美电劳教育,进一步加强音综合组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

二、具体措施:

(一)加强教研组建设,以研促教:

1、认真开展教研活动,提高音体美教师专业素养:

确定研讨主题,认真开展音、体、美术活动,共同交流画的技巧,教的艺术和管理班级的水平,研究新的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。

2、加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围:

加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。

(二)规范教学,明确教学要求:

1、在教学的课堂上,强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。

2、明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。

3、严格班级常规管理,提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。

4、认真组织好学生的画展,为学生的发展搭建成才的舞台。

5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格。

(三)加强教师教学研究,提高教师科研的能力:

1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。

2、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。

(四)认真做好新学期音体美的各项准备工作,整理清点各类物品、器材,完善借还制度,做到责任到人。

(五)积极参加市区组织的教师教学评优课及专业能力比赛,在活动中进一步提高专业素养。

(六)积极开展校园文化建设,以积极向上的校园文化,引导学生正确的舆论导向,端正学风,振奋士气,营造良好的学习氛围。

学校活动工作计划 篇3

学校安全教育活动工作计划提要:各班举行交通安全大检查,学生要定期检查所骑自行车的安全性,认真检查个人以往的交通安全行为,严禁中学生骑摩托车,彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。

一、指导思想

3月31日是全国第13个“安全教育日”,今年安全教育日的主题是“迎人文奥运,建和谐校园”。贯彻《中小学安全教育指导纲要》,为增强学生的安全意识,提高学生的安全自我保护能力,努力创建平安和谐校园,学校决定在4月上旬开展安全教育系列活动。

二、主要活动安排

1.成立学校安全教育工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

2.制定学校《安全教育工作制度》,为安全教育工作提供依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理安全责任书》,把安全教育落实到日常工作中,严防一切安全事故的出现。

3.强化对学生进行安全教育:充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、观看VCD进行安全教育宣传;编印《中学生常用安全知识问答》由班主任组织学生进行学习;与学生、家长签订《安全公约》,家校携手,共创平安和谐。

4.携手社会有关部门,加强对学生进行法制安全 ……此处隐藏2070个字……为读书是一种责任是一种乐趣是一种最有益的生活方式

学校活动工作计划 篇6

又是一年阅读节。根据学校安排,本次阅读节我们五年级的活动主题是“好书我推荐”。阅读节开幕以来,五年级各个班级能认真贯彻执行阅读方案的各项要求,有层次,有计划地开展好阅读节活动。

一、宣传发动,激发同学们的阅读兴趣。

兴趣是最好的老师。在阅读节活动中,各班的语文老师以这次活动为抓手,充分利用晨会课,班队课或语文课强调阅读的重要性。并鼓励学生把自己喜欢的书带到学校来,放在班级的图书角,把好书与同学们分享。通过宣传发动,学生阅读的兴趣更高了。课间,午后,班班的图书角总会围着许多同学,他们专注投入地翻阅着同学们捐献的图书,尽情地遨游在书海之中。

二、电子小报,催发学生深入阅读好书。

为了使阅读活动走向深入,各个班级积极开展各项活动,如“我喜欢的一本书”、“我喜欢的一个人物”、“我印象深刻的一个故事”等等。在活动中,各个班级更是围绕活动主题,动员学生出一期电子小报,图文并茂地把自己喜欢的书推荐给大家。并在班级评比的基础上,上报学校,部分优秀电子小报也在悦读书吧展出。

三、悦读书吧,学生自由阅读的家园。

悦读书吧的开张,是五年级本次阅读节活动的一大亮点。在电子小报评比的基础上,学校精选部分优秀电子小报打印并张贴在阅读书吧。各班级能把精选出来的优秀图书放置到书吧供全校同学在闲暇时间去阅读。从活动来看,悦读书吧的开张,激发了学生的阅读兴趣,课间午后,书吧里总会有无数翻阅图书的身影。

通过好书推荐活动,愿每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗。

学校活动工作计划 篇7

一、指导思想: 以“综合治理,保障平安”为主题,以创建“平安和谐校园”为

载体,切实开展系列安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,切实加强安全教育与管理,进一步推进学校安全文化建设,营造“时时讲安全,处处抓安全,人人保安全”的良好氛围,特制定此计划。

二、活动主题: “综合治理,保障平安”。

三、活动时间: 9月1日--9月7日

四、活动重点:

1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、的配合支持,形成安全、治安防范网络,创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。

五、活动措施:(突出抓好“五个落实”)

1、落实责任:落实领导责任;落实教职工责任;落实学生和家长责任。

2、落实制度:进一步健全完善学校安全工作的相关制度;严格执行学校安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度,制订落实安全措施。

3、落实机构:进一步完善安全工作机构和明确工作要求;建立健全学校与公安、家长的学校安全联防制度。

4、落实宣传:加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育 5落实活动形式、内容和效果:结合学校实际,开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动,注重实际效果。

六、活动安排:

学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好

教育、教学秩序的根本保证,全校师生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际情况,除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外,紧紧围绕“综合治理,保障安全,创建平安和谐校园”这个主题,将九月份定为“安全活动月”,深入、扎实、有效地开展好“五个一”活动:

1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。

2、一次组织动员。利用升旗仪式讲话,对全校师生进行安全宣传教育,多主题活动的开展进行动员,号召师生积极参与。

3、一周广播安全宣传。每天课间休息时间、课外活动时间,通过学校“校园广播”节目,对全校师生进行安全教育。

4、一次安全大检查。学校安全办、各科室、各年级组、各班对所属范围进行一次全面的安全检查,发现隐患及时报告,及时妥善处置。

5、进行一次活动专题总结。肯定成绩,查找问题,探寻解决问题的有效措施。

七、活动要求:

为了使本学期的“学校安全月”活动开展得切实有效,特对全校师生提出如下具体要求:

1、各班要通过多种主题活动组织同学们学习、讨论,普及安全知识,增强安全意识,提高自护能力,要进行安全检查,消除安全隐患,对不能解决的问题要及时上报学校,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行为,并积极同其他危害人身及财产安全的行为作斗争。

2、针对实际情况,要求每个学生必须切实做到如下方面,班主任教师要加强教育,认真督促。

(1)严禁攀坐护栏,不得在室内或走廊追逐,奔跑,打闹。

(2)不得在任何时候任何地方翻越围墙、栏杆。

(3)为防止火灾和意外事故,所有教室宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火(如点蜡烛等),严禁在任何场所私拉乱接电源,使用家用电器(如电水壶、热得快烧水、电池充电等)。

(4)严守交通规则,注意交通安全,不得在公路上玩耍,追逐打闹,加强交通安全教育。

(5)学生应讲文明、讲礼貌、团结互助,遵守《小学生行为规范》,禁止打斗行为的发生。

(6)妥善保管好财物,爱护公共财产。

(7)体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种安全问题的发生。

学校活动工作计划 篇8

在“学雷锋、讲文明活动” 中,经班委会研究、全班同学一致通过拟定如下计划,我们会按自己的计划,努力做的最好。

1、全体同学都会认真学习雷锋事迹,努力的的从身边的小事做起,多做好事,并有团支书做好记录,再班会上及时表扬,树立典型,让同学们学习。

2、积极的参加学校组织的各项活动,坚持有记录有过程,活动后有总结。

3、每天的值日生,都做到按时到校,认真负责的做好本职工作。坚持做到室内卫生生好,无杂物。

4、保持好个人卫生,不穿过脏过艳的衣服。坚持每天穿校服,佩戴校徽。

5、每个同学都会保持好室内外卫生,不随地仍杂物,并看到后能主动拾起。

6、每个同学都会听从班级及学校安排,认真劳动,班级有详细的分工表,劳动委代替老师检查扫除情况。

7、课堂上能够认真听讲,课后无喧闹,无打闹现象,如有违背者在班会上点名批评,并写底限500字的检讨书,在班会上宣读。

我想通过这次活动的开展,同学们都会对自己有新的了解,加强自我约束能力并懂得帮助他人。请学校监督我们的工作。请看我们的实际行动吧!

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