期末复习：小学语文第八册

期末复习：小学语文第八册

一、看拼音写词语

cí xiáng hé ǎi miǎn qiǎng sā jiāo líng lì xuán yá

（）（）（）（）（）

dān bó jìng jì chǔ liàng jié lì fā shì chuī fú

（）（）（）（）（）

piāo sǎ huāng wú kāi záo guàn gài cái pàn dào qiàn

（）（）（）（）（）

líng kōng duǒ bì sōu bǔ lǚ cì dīng zhǔ níng jù

（）（）（）（）（）

二、给带双引号的字选择正确的读音（打“√”）

“鲜”为人知（xiǎnxiān）血“泊”（bópò）自力“更”生（gēnggèng）

喧“哗”（huāhuá）“剥”落（bōbōo）“间”断（jiānjiàn）

三、比一比，组词。

拂（）疑（）僻（）遇（）俊（）

佛（）凝（）避（）偶（）梭（）

甚（）蔬（）摸（）免（）悔（）

基（）疏（）模（）勉（）侮（）

捐（）摩（）辨（）尊（）索（）

损（）磨（）辫（）遵（）嗦（）

绵（）键（）婶（ ）冠（）例（）

棉（）健（） 审（ ）寇（）列（）

四、写出下面词语的近义词。

持续（）徐徐（）沉寂（ ） 俊俏（ ）

飘洒（ ） 闪烁（）奇异（）依然（）

宁静（）高尚（）精美（）持续（）

普遍（）央求（）竭力（）新奇（）

呼唤（）阻碍（）簇拥（）稀少（）

五、写出下面词语的反义词。

消失（）寂静（）弯曲（）散开（）

陡峭（）狭窄（）黎明（）危险（）

贫穷（）细心（）主动（）间断（）

舒展（）强壮（）信任（）熟练（）

六、根据意思写出成语。

1、很少有人知道。（）

2、掌握和控制不受阻碍，很灵活，很熟练。（）

3、形容做事慌张而没有条理。（）

4、比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。（）

5、形容一下子分散。（）

6、形容十分担心或害怕。（）

7、眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（）

8、形容态度温和可亲。（）

9、看了使人害怕。（）

10、指背地里轻轻交谈。（）

11、指出乎人们的意料之外。（）

12、脸跟泥土一样，形容害怕到极点。（）

七、给带双引号的字选择合适的意思。

1、无人知“晓”

（1）天明；（2）晓得，知道；（3）使人知道清楚。

2、“纵”身一跃

（1）释放，放走；（2）放任，不约束；（3）使人知道清楚。

3、环“顾”四周

（1）回头看；（2）照管，注意；（3）文言连词。

4、“临”近

（1）到，来；（2）挨近，靠近；（3）封建时代帝王上朝；（4）照着字、画模仿。

5、贫“穷”

（1）穷，收入少生活困难；（2）缺乏，不足；（3）絮烦可厌。

6、实“践”

（1）踩，踏；（2）履行，实行。

7、舒“展”

（1）展开，伸展；（2）从容，缓慢。

8、“强”壮

（1）健壮，有力；（2）程度高；（3）好。

9、“盛”会

（1）兴旺；（2）炽热；（3）丰富，华美；（4）热烈，大规模的；（5）深厚；（6）姓。

10、“窃窃”私语

（1）偷盗；（2）偷偷地，暗中；（3）偷东西。

11、搜“索”

（1）大绳子；（2）搜寻、寻求；（3）讨取，要；（4）干脆；（5）单独。

12、完整无“缺”

（1）短少，不够；（2）残破；（3）空额。

13、百花争“艳”

（1）色彩光泽鲜明好看；（2）羡慕。

14、“透”露

（1）通过，穿通；（2）暗地里进行；（3）显露。

15、“尊”敬

（1）程度深；（2）紧要；（3）不轻视。

第八册期末复习（句子部分）

一、听写下列句子。

1、笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。

2、战士的形象像纪念碑一样高大，战士的心灵像汉白玉一样纯洁，战士的胸怀像广场一样开阔。

3、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是在为人类酿造最甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高尚啊！

4、一个革命者不应该让害怕征服自己。我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志。

5、竺可桢就像一位在的自然中巡逻的哨兵，时刻都在细心地观察着大自然的每一个变化。

二、默写古诗三首。

三、缩写句子。

1、今天，我们乘船游览了水平如镜的西湖。

2、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。

3、两只黄莺在树枝上欢快地歌唱。

4、微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

5、一位年轻的邮递员顶着风雪、踩着泥泞给深山里的'农户送信。

6、红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。

7、蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。

8、海边的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。

9、常青的松柏在风雪中挺立着。

10、一串串的葡萄挂满了整个院子。

四、照样子，改写句子。

1、例：人们把散落在地上的苹果捡了起来。

散落在地上的苹果被人们捡了起来。

（1）老师把陈红同学送回了家。

（2）罗盛教把崔莹救了上来。

（3）春风把大江南北染得一片碧绿。

2、例：护卫队战士们在天安门广场升旗站岗。

在天安门广场，护卫队战士们升旗站岗。

（1）同学们在舞台上表演精彩的节目。

（2）鱼儿在水里快活地游来游去。

（3）这惊天动地的声音久久地在天地间回荡。

（4）爸爸在百米高地脚手架上不慌不忙地指挥施工。

3、例：大会在热烈的掌声中结束了。

在热烈的掌声中，大会结束了。

（1）同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。

（2）英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。

（3）他在老师的教育下端正了学习态度。

（4）青春运动会在雄壮的乐曲声中开幕了。

4、例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？

蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。

（1）大雁在蓝天中编队南飞，不就像个“人”字？

（2）不是自家人，就不该互相关心吗？

（3）不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

（4）当农民，难道就不需要文化知识了吗？

5、例：威尼斯是水上城市。

威尼斯是世界闻名的水上城市。

（1）饮茶是一种享受。

饮茶是

（2）飞机是一种交通工具。

飞机是

（3）骑自行车是一种体育运动。

骑自行车是

6、例：航天飞机非常自豪，因为他跟火箭不一样，能去能回。

因为航天飞机跟火箭不一样，能去能回，所以他非常自豪。

（1）小方很高兴，因为她这次考试得了第一名。

（2）小红感到十分遗憾，因为她不能参加这次歌咏比赛。

（3）文艺会推迟到下个月举行，因为新剧院还未装修好。

（4）洁白的雪其实不能吃，因为雪中有许多尘埃。

四、修改病句。（用修改符号在原句上修改）

1、大路两旁种植着茂密的果园。

2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。

3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。

4、在老师的帮助下，我也改正了不好的缺点。

5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

6、语文这门课对我很感兴趣。

7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

8、我们全家人身体都很健康，就是爸爸经常生病。

9、我们只有好好学习，就能取得好成绩。

10、李红和王明告诉老师，下午她请假。

五、根据句子的意思，选择合适的关联词语天空。

不但……而且……、假如……就……、虽然……但是……

只有……才……、只要……就……、因为……所以……

1、（）大雁在编队南飞，（）说明秋天已在眼前。

2、（）你说得对，我们（）照你的办。

3、（）下苦工夫，（）能把各门功课学好。

4、（）打个电话去问一下（）知道了。

5、（）肯观察思考，（）能懂得大自然的语言。

6、（）对集体有利的事，我们（）应该积极地去做。

7、（）今天要去城里，（）妈妈比平时起得还早。

8、这种饮料（）味道好，（）还能增进健康。

9、（）有困难，你（）说出来，大家会帮助你的。

10、（）他昨夜一夜未睡，（）今天的精神还很好，工作也很出色。

六、给下面的句子加上标点符号。

回到家里王刚从书包里拿出一本书认真地看了起来刘锋走过来问你在看什么书王刚回答说我在看动物世界书里介绍了海狮鸵鸟蜂鸟可有趣啦